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高职院校“互联网+”创新创业教学模式的实践探索被引量：2

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摘要面对生源层次多样化、素质能力差异大、师资力量匮乏等问题,高职院校要实现创新创业教育的目的,就要因材施教创新教学模式。"互联网+"创新创业教学模式,运用互联网思维,依托网络教学平台,构建"以学习者为中心"的开放式、体验式、自主式、互动式的教学模式,延伸课堂教学,充实教学内容,营造学习氛围,实现教学目的。

作者潘堂忠莫敏燕

机构地区广西机电职业技术学院

出处《机械职业教育》 2018年第9期34-36,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金 2016年度广西职业教育教学改革研究项目"基于创新创业教育的高职就业指导课程教学改革研究"(项目编号:GXGZJG2016A027)的阶段性研究成果

关键词互联网+ 创新创业教学模式

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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机械职业教育

2018年第9期

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