地方本科高校外语专业“双师型”师资队伍如何转型发展被引量：4

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摘要自2014年国务院提出引导一批新建和地方性普通本科高校向应用技术型高校转型以来,高校开始了相关实践与探索。随着教学理念的改变,教学目标、模式等开始逐渐向培养应用型人才靠拢。在这一背景下,外语专业教师团队建设必须做出调整,增加＂双师型＂教师的比例,以便更好地适应转型发展。

作者邱枫

机构地区四川外国语大学成都学院

出处《文教资料》 2018年第22期102-103,共2页

基金四川省教育厅人文社科2017年一般项目《四川企业在法语国家开展工程建设项目的机遇、挑战和对策》(项目批准编号:17SB0418)

关键词转型发展应用型本科外语专业 “双师型”教师

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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