关于高职护理教学中的翻转课堂教学探讨被引量：2

下载PDF

导出

摘要翻转课堂是一种新的教学模式,高职护理教学中通过翻转课堂教学形式,可以让学生提前学习相关的知识内容,针对性更加强。阐述了翻转课堂在高校教学的特点,分析了高职护理教学中翻转课堂的具体应用,以便更好地发挥翻转课堂的教学效果。

作者祝青

机构地区娄底职业技术学院医学院

出处《中国校外教育》 2018年第9期134-135,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高职护理翻转课堂应用

分类号 G434 [文化科学—教育学] R47-4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈颖超.高校护理教学当中的翻转课堂教学[J].教育教学论坛,2017(35):206-207. 被引量：9
2高石磊,刘庆旺,张艳,杨青,冯晔,贵海峰.高职护理教学当中的翻转课堂教学[J].大家健康（学术版）,2015(1). 被引量：9

二级参考文献3

1魏志明,王群.案例教学法在高职高专急救护理教学中的应用[J].中华护理教育,2014,11(8):597-599. 被引量：8
2周英凤,胡雁,贾守梅,邢唯杰,顾莺,李小妹,李晓玲.线上教学与翻转课堂相结合的《高级循证护理》设计与教学评价[J].护士进修杂志,2015,30(11):968-971. 被引量：64
3付蕊,王静,张颖.高校青年教师如何借助翻转课堂实现教学模式改革[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(9X):2-2. 被引量：9

共引文献16

1王清荣.异质对应动态耦合——论《红楼梦》人物刘姥姥与贾母的审美同构关系[J].桂林市教育学院学报,2000,14(2):37-40.
2宋雯颖.浅谈中职护理教学当中的翻转课堂教学[J].职业,2015,0(24):95-95. 被引量：4
3王奇.参与体验式教学模式在高职护理专业教学中的应用探究[J].课程教育研究,2016,0(15):151-152. 被引量：1
4惠亚娟.翻转课堂在高职高专临床护理教学中的应用效果评价[J].中国继续医学教育,2017,9(2):16-19. 被引量：8
5秦秀娟.翻转课堂教学模式在中职卫校《精神科护理学》教学中的应用[J].教育界（综合教育）,2017(11):157-158.
6胡茜琪.高职护理教学中翻转课堂教学探究[J].黑河学院学报,2018,9(8):124-125.
7鲁曼云.翻转课堂教学在高职高专基础护理教学中的作用[J].护理实践与研究,2016,13(20):129-130. 被引量：12
8李腾腾.高职护理教学应用混合教学模式的效果评价[J].中国卫生产业,2018,15(4):99-100.
9王婷.基于微课的翻转课堂教学模式在内科护理教学中的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(15):182-182. 被引量：5
10孙小杰,李文周,刘林波,曹海波.关于高职护理教学中的翻转课堂教学探讨[J].数码设计,2017,6(19):5-6.

同被引文献6

1蔡健.试析“翻转课堂”在高职院校儿科护理教学中的应用[J].教育教学论坛,2016(1):176-177. 被引量：19
2吴琦,王正华.高职院校翻转课堂教学模式的实证研究[J].教育与职业,2016(6):116-118. 被引量：21
3王晓令.高职儿科护理学翻转课堂教学研究[J].卫生职业教育,2017,35(23):62-63. 被引量：7
4李威达.信息技术支持下高职物理翻转课堂教学分析[J].中国校外教育,2018(9):137-137. 被引量：2
5陈丽荣.翻转课堂模式下激发高职生自主学习的策略探究[J].黑龙江教育学院学报,2018,37(9):63-65. 被引量：5
6封寒,乔小倩.高职思想政治教育翻转课堂模式研究[J].吉林省教育学院学报,2018,34(9):35-38. 被引量：2

引证文献2

1王莉芳,李雯杰.翻转课堂在高职院校儿科学教学中的应用研究[J].才智,2019(20):2-2. 被引量：1
2林恒.翻转课堂教学法在高职院校教学实践中的应用研究[J].当代教研论丛,2019,6(2):97-98. 被引量：2

二级引证文献3

1肖桂平.翻转课堂在高职院校化学教学中的应用[J].化工设计通讯,2020,46(10):105-106. 被引量：3
2张毅.基于翻转课堂在新疆高职院校普通话教学中的实践分析[J].汉字文化,2020(23):44-45. 被引量：1
3田玉芬.试论翻转课堂教学法在高职语文课中的应用——以“应用文写作·计划”课程为例[J].科幻画报,2019(7):166-167.

1王敏.高职护理教学中翻转课堂教学的优化路径[J].山东农业工程学院学报,2018,35(6):159-160. 被引量：1
2程莎静.任务驱动教学模式在高职护理教学中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(2):92-93. 被引量：6
3胡茜琪.高职护理教学中翻转课堂教学探究[J].黑河学院学报,2018,9(8):124-125.
4曾令斌,郭勋.职业技能竞赛对护理专业课程改革影响的研究现状[J].新校园（阅读版）,2017(11X):15-15.
5王佳璐,李学玲,刘小红.高职护理专业课程考核评价体系的构建[J].陕西职业技术教育,2018,0(2):44-48.
6杨丽萍.案例与情景联合教学法在高职护理教学中的应用[J].学园,2018,11(3):68-69. 被引量：1
7王婧.高职护理专业病原生物与免疫学教学改革探讨[J].广东蚕业,2018,52(5):106-107.
8王婷婷,王超群,陶金,刘敏.结合OSCE模式高职护理实践教学改革应用[J].昆明医科大学学报,2018,39(6):132-135. 被引量：18
9毛羽佳,杨娟.关于高职院校护理专业教师提升护理人文素养的思考[J].财讯,2018,0(21):187-187.
10孙晓霞,原姣,贺燕.山西某高职院校护理专业女大学生亚健康状况调查分析[J].医学理论与实践,2018,31(17):2677-2679. 被引量：1

中国校外教育

2018年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于高职护理教学中的翻转课堂教学探讨被引量：2

参考文献2

二级参考文献3

共引文献16

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高职护理教学中的翻转课堂教学探讨 被引量：2

参考文献2

二级参考文献3

共引文献16

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高职护理教学中的翻转课堂教学探讨被引量：2