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探究高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养被引量：2

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摘要随着课程改革的深入推进,对高中政治课堂教学也提出了更高的要求,其中,学生问题意识的培养广受社会各阶层的重视。从本质上来说,培养问题意识就是帮助学生养成提出问题的意识、解决问题的能力,同时,也注重学生的自主创新。培养学生养成问题意识,能够发展学生思维、培养学生能力,从而塑造一个更加全面的学生个体,发挥学生的主观能动性,彰显教书育人的全面性、发展性。这就需要在高中思想政治教学中,将问题意识作为教育核心,并结合教师的教学经验,让高中政治课堂变得更有活力与生机。

作者孙永杰

机构地区山东省乳山市第二中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2018年第7期7-8,共2页

关键词问题意识课堂教学中学生培养政治高中学生能力主观能动性

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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中学政史地（教学指导）

2018年第7期

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