创新发展:环境设计专业景观园林工作坊教育模式构想被引量：1

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摘要本文以环境设计园林景观工作坊创新教育为研究主题，将园林景观公司引入环境设计实践教学，以公司设计师、专业教师和高年级学生为主要成员，专业创新创业实践中心、实验室为工作坊场所，以行业发展趋势和市场需求为导向，将主题与互动相结合，力求设计创新、项目实践及教学相长，打造一个开放、实效的实践教学新模式。

作者刘玉宝倪鑫航

机构地区江西理工大学杭州囿成园林景观设计有限公司

出处《美术文献》 2018年第4期35-36,共2页 Fine Arts Literature

基金江西省高等学校教学改革研究重点课题(项目编号:JXJG-16-7-6)

关键词园林景观工作坊实践教学创新教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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