摘要
近年来,我国高校创业教育日趋活跃。本文立足于管理类高职院校推进创业教育实际,从渐进式创业教学、全真创业实践、严格创业教学评价、构建创业教学保障等四方面,分别阐述管理类高职院校如何科学定位创业教学理念,教务处、学生处、院团委等部门如何协作,学校与各级实训基地如何配合,从而在教学中培养既有创业意识,又有创业激情的管理型创业人才。
出处
《中国民族博览》
2018年第7期86-87,共2页
China National Exhibition
基金
山西省教育科学规划课题“管理创业实践研究”(立项编号:JG2013060)的研究成果
