摘要
从教学内容、教学方法、实践教学环节和考核办法多角度介绍了桥梁工程课程改革的内容及相关举措。三维仿真技术及工程案例教学方法便于学生掌握结构的基本组成、设计原理及方法。考核内容重在学生的创新、实践、工程分析能力等,以适应工程教育模式下的创新性人才培养要求。
From the perspectives of teaching content,teaching method,practical teaching links and assessment methods,the content and related measures of the reform on the Bridge Engineering course are introduced.The3 Dsimulation technology and engineering case teaching methods can facilitate students to master the basic composition of the structure,and design principles and methods.The content of the evaluation focuses on students＇ innovation,practice,engineering analysis ability,etc.,so as to meet the requirements of innovative talent training under the model of engineering education.
作者
陈建平
项宏亮
徐勋倩
Chen Jianping;Xiang Hongliang;Xu xunqian(Transport School,Nantong University,Nantong 226019,China;Nantong City Planning and Design Institute Co.,Ltd.,Nantong 226019,China)
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第8期221-224,共4页
Experimental Technology and Management
基金
2015年江苏省高等教育教学改革与质量提升工程建设专项
南通市应用基础研究项目(GY12016049)
2017年南通大学虚拟仿真实验教学建设项目
南通大学教育教学管理研究课题(2016B75)
江苏省大学生创新训练计划项目(201710304037Z)
关键词
桥梁工程
卓越计划
虚拟仿真
工程案例教学
bridge engineering
excellent plan
virtual simulation
engineering case teaching
