摘要
根据教育部卓越工程师教育培养计划以及 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010一2020 年） 》 的指导思想, 开展了一系列基础工业工程课程的研究与实践, 通过改进教学重点、 改善教学模式、 改革考核方式三步骤, 探索出适应和服务于 “卓越计划” 的有效途径, 以培养学生的知识应用能力和自主学习能力, 促进 “卓越计划” 的有效实施.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第13期86-86,97,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
西南科技大学教育教学改革项目（项目编号：16xn0106）.
