摘要
"健康中国"已上升到国家战略高度。各地各校在推进健康教育、提升学生健康素养方面虽取得了积极进展,但健康教育覆盖面不广、针对性不强、措施落实不到位等问题仍然突出。面对学生健康状况下滑的严峻形势,为进一步加强学校健康教育,促进青少年身心发展,课题组通过实地调研,发现山东省各地市的学校健康教育发展不均衡、对健康教育观念理解不到位、课程建设不完善、师资培训不到位、学生获取健康知识的途径单一等问题。通过深挖问题症结,提出树立大健康教育观、形成健康教育合力、提高健康教育师资水平、独立开设健康教育课程、利用新技术授课等路径。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第8期32-36,41,共6页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项课题"健康教育及政策研究团队"(项目编号:2018XKTD003)研究成果
