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简简单单方为真——浅谈小学综合实践课的返璞归真

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摘要小学综合实践课堂教学”回归生活和社会”目的就是让学生参与社会生活,使学生所拥有的经验尽量丰富,在“现代”中不知不觉滲入“未来”,以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输.

作者张魏

机构地区襄阳市第二十中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第6期145-145,共1页

关键词贴近生活多元化近距离效应

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第6期

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