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基于校内生产性实训基地建设的青年教师专业能力培养 被引量:3

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摘要 随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校教师数量急剧增加,作为高职院校教师主力军的青年教师,其专业能力也直接影响了学校人才的培养质量。伴随着国家对职业教育的愈发重视,校企合作,与行业企业共建实训平台、共建校内外生产性实训基地也在各个高职院校广泛开展。高职院校应以校企合作为基石,以校内生产性实训基地建设为契机,加强与行业企业的密切合作,拓宽青年教师可持续发展的空间,深化"产学研"融合,构建青年教师专业能力的培养机制,引入行业企业真实案例进行课程改革,提升青年教师教学能力,借助校企共建的各类平台,多途径培养青年教师的专业能力。
作者 陈熔
出处 《河北职业教育》 2018年第3期22-23,37,共3页 Hebei Vocational Education
基金 2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目"‘产教融合’背景下高职院校青年教师专业化发展研究"(2017SJB1877)
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参考文献6

二级参考文献28

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