摘要
针对当前高职院校创新创业教育与专业教育课程融合体系有待完善、师资队伍建设有待提高、实践教学平台有待整合等问题,提出了"学生—教师—企业—高校—社会"五位一体教学耦合模型,通过构建多方联动机制、打造创新创业教师队伍、开发创新创业特色课程、建设立体化实践教学平台等多种途径实现创新创业教育与专业教育的耦合,为培养具有较强创新创业意识的技术技能人才提供参考。
At present, there are many problems of innovative education and professional education in vocational colleges. For example, it is urgent to improve integration system and teaching staff, and practi cal teaching platform also calls for integration. A fusion model was proposed in the paper. By constructing multi link mechanism, creating innovative teacher team, developing innovative courses and building prac tice teaching platform, effective fusion of innovative education and professional education was constructed. These measures provided references to develop talents with innovation and entrepreneurial potential.
作者
邝卫华
张钟
李国斌
张梓健
陈威严
Kuang Weihua;Zhang Zhong;Li Guobin;Zhang Zijian;Chen Weiyan(Guangzhou Panyu Polytechnic,Guangzhou 511483,Guangdong)
出处
《武汉工程职业技术学院学报》
2018年第2期82-85,共4页
Journal of Wuhan Engineering Institute
基金
广东省普通高校特色创新类项目(精准供给视阈下高校创新创业教育与专业教育深度耦合研究与实践)
广州市哲学社会科学规划课题(精准供给视阈下高校创新创业教育与专业教育深度耦合研究与实践)
广东大学生科技创新培育专项资金项目(供给侧改革视域下高校创新创业教育与专业教育深度耦合研究与实践)
广州市高等学校教育教学改革项目(2017F14)
广州市高校创新创业教育项目(201709K13
201709T03)
关键词
创新创业教育
专业教育
耦合
innovative education
professional education
fusion
