构建高效语文课堂的策略探析

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摘要初中阶段是学生身心发展的重要阶段,也是学生综合能力和素质提高的重要时期。高效课堂就是在确定的时空下,运用有针对性的教学形式来对学生语文学习的主动性和积极性进行提升,让学生积极参与到课堂的学习中.

作者许吴鹃

机构地区江苏省如皋市东陈镇雪岸初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2018年第6期84-85,共2页

关键词语文课堂学生综合能力语文学习身心发展初中阶段高效课堂教学形式主动性

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语文天地（初中版）

2018年第6期

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