摘要
"互联网+"背景下,技术和教育实践共同演化。技术日新月异的发展给课堂教学带来了机遇和挑战。文章在梳理技术的定义、技术赋能课堂教学的理论基础、"互联网+"背景下课堂教学新内涵的基础上,提出了"互联网+"背景下课堂教学创新路径:利用工具促进课堂教学管理,利用慕课优化课堂教学资源,利用网络资源变革课堂学习方式。
出处
《中国教育信息化》
2018年第14期78-81,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"‘互联网+’背景下项目依托式协作探究学习实践研究"
2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"大学英语在线考试改革的理论与实践"
2017年度广东金融学院校级教学质量与教学改革工程项目"信息技术支持的课堂教学变革策略探究--以<产业经济学>课程为例"
