期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“嗑瓜子”翻转课堂教学文化的培育实施——基于“互联网+”视阈下的创效课堂研究

下载PDF

导出

摘要 “嗑瓜子”翻转课堂教学文化行为简单,过程享受,让学生产生即时获得感和成就感。将“嗑瓜子”理论引入翻转课堂,通过课前精心预设,课中精彩生成,课后延伸,有利于提高翻转课堂教学的科学性和有效性。

作者庞春梗

机构地区安徽省特殊教育中专学校

出处《安徽教育科研》 2019年第17期83-84,共2页

关键词 “嗑瓜子” 翻转课堂教学文化培育实施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1甘容辉,何高大.“互联网+”赋能课堂教学创新路径探究[J].中国教育信息化,2018,24(14):78-81. 被引量：8

二级参考文献4

1胡加圣,陈坚林.外语教育技术学论纲[J].外语电化教学,2013(2):3-12. 被引量：125
2何高大,任杨.大学英语课程教学转型与实践[J].黑龙江高教研究,2013,31(9):145-149. 被引量：8
3李卢一,郑燕林.推进MOOC在高校课堂教学中的应用[J].现代远距离教育,2016(4):37-43. 被引量：25
4张韵.“互联网+”时代的新型学习方式[J].中国电化教育,2017(1):50-57. 被引量：110

共引文献7

1朱文雅,徐菊玲,冯文明,莫雯琪,杨丹丹.赋能教育在老年人慢性病健康管理中的应用进展[J].中西医结合护理（中英文）,2019,5(7):220-223. 被引量：16
2张文碧,李则盛,孙艳琦.创新型网络平台对日语学习的帮助及其可行性分析[J].科教导刊,2019(33):69-70.
3刘刚,刘宇.基于大数据分析的高职院校智慧课堂构建技术[J].南宁职业技术学院学报,2019,24(6):62-64. 被引量：5
4庞春梗.三视融合,三窗同屏:聋生信息化无障碍教学资源开发与应用研究——基于“课件+手语+字幕”的聋生混合教学实践探索[J].现代职业教育,2020(12):36-37. 被引量：1
5王成伟.信息化教学背景下大学英语写作动机研究[J].鄂州大学学报,2020,27(6):34-37.
6吴聪.技术赋能学习语境下的设计专业教育之变[J].河南教育（高教版）（中）,2021(1):38-40. 被引量：4
7陈才,张营营,张鹏,杨彪,王彦博.基于大数据分析的集合式EPC总承包项目管理软件技术的应用[J].科技风,2021(14):105-106.

1鹿巨江.论通过试题评价来引导数学课堂教学改革[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(18):92-92.
2李萍.深研教学，打造语文简约课堂[J].新课程（小学）,2019,0(10):58-58.
3吕登师.发展数学思维,打造高效课堂——试论如何提高高中生的数学思维能力[J].神州,2019,0(32):175-175.
4朱凌云,张元.基于“互联网+”智慧教育的思政课教学供给侧改革研究[J].社科纵横,2019,34(11):138-140. 被引量：3
5姚敬华.面向2035的普通高中“活泼泼地”教学文化的变革——以江苏省震泽中学为例[J].基础教育参考,2019,0(22):36-38. 被引量：2
6刘畅.浅谈小学引进古典乐曲对学生的性情培养[J].黄河之声,2019(17):102-102.
7韩玉华.有效生成根植于精心预设——小学语文教师生成性教学能力发展的对策[J].新课程,2019,0(28):40-40.
8茆向群.新课程标准引领下的高中英语课堂教学文化创新[J].新课程（中学）,2019,0(7):162-162.
9陈小林.如何在小学数学教学中调动学生学习的积极性[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(37):61-61.
10王萍.理性看待预设、留白与生成[J].四川教育,2019,0(30):1-1.

安徽教育科研

2019年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部