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如何实现课堂与线上教学的有机整合被引量：16

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摘要翻转课堂是一种有别于传统教学的方法，更多地是强调学生的主体性。以微信、QQ等“即时通”工具为平台，引入翻转课堂理念，让学生成为录制视频的主角，既可以突破数学教学难点，又可以实现课堂与线上教学的有机整合，从而轻松展现数学学科的独特魅力。

作者丁又红

机构地区石峰区清水塘学校

出处《实验教学与仪器》 2018年第7期97-98,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词教学视频翻转课堂线上教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2018年第7期

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