博弈论视角下高中数学教材内容要素的选择被引量：3

The Choice of Content Elements of High-School Math Textbooks in the Perspective of Game Theory

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摘要高中数学教材内容基本由感性材料、理论知识、思想方法、应用例题等要素组成。在四要素齐全的行为策略中,侧重于思想方法的行为策略取得的收益是最高的,同时也是在所有混合策略中收益最高的。要从根本上改变高中数学教学思路,就要注重数学思想的培育,强调数学方法的应用,需要实施重组单元课程内容,提升要素构建逻辑,注重贯穿思想输出,灵活融合数学史料等举措。

作者刘进

机构地区山东省日照实验高级中学

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第20期36-39,共4页 Theory and Practice of Education

关键词高中数学教学博弈论教材内容要素

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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