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英语学习焦虑研究的文献综述

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摘要从英语学习焦虑与学习成绩的相关性、英语学习焦虑的影响因素、英语学习焦虑的解决措施等三个方面,对近十年(2008-2017)国内核心期刊发表的与英语学习焦虑相关的24篇文献进行整理与分析,可以揭示目前我国英语学习焦虑研究领域的最新动态,为该领域的相关研究提供有益的借鉴。

作者孙超齐聪李敏

机构地区延边大学师范学院延吉市北山小学

出处《内江科技》 2017年第11期81-82,共2页

基金延边大学2017年本科生创新创业训练计划项目"朝鲜族六年级小学生英语学习焦虑现状的调查与对策研究"(YDBKSKY2017582)

关键词英语学习文献综述焦虑学习成绩影响因素核心期刊

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献9

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内江科技

2017年第11期

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