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思维导图在增强记忆的应用研究

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摘要思维导图在增强记忆方面的效果已经逐渐成为社会的共识.长期以来,思维导图在现代教育领域已经逐渐深入并取得了一定的效果,但深入水平和范围还存在一系列的问题.以中小学教育为例,思维导图还没有很好的得到应用和推广,在基础理论、用途和绘制方法等方面还存在不足.

作者李方

机构地区宁夏吴忠市博赞超强记忆培训中心(宁夏教育大厦)

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期250-250,共1页

关键词思维导图增强记忆中小学教学

分类号 G886 [文化科学—体育训练]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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