摘要
职业教育与培训成功实施的必要条件是实现多方利益相关者的跨领域协作。协作一方面是教育与产业部门合作,另一方面也涵盖公共部门及私人部门的协作。荷兰职业教育与培训的优势体现在包括公私合作的强大的培训网络,其中,公共部门和私人部门相互学习、相互监督,构建了职业教育与培训的高效治理框架。到目前为止,我国公私合作项目仍处于起步阶段,如何基于国情构建公私合作治理框架及其运行机制是突破职业教育发展瓶颈的关键。
出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第5期156-160,共5页
Journal of Vocational Education
基金
2016年度全国教育科学规划一般课题课题"循证实践视角下美国教师评价政策研究"(编号:BDA160019)
主持人:段晓明
