摘要
职业教育供给可以分为职业教育提供和职业教育生产两个部分。在职业教育提供方式上,有政府提供、市场提供、混合提供三种基本方式,这些提供方式与相应的生产方式结合,构成了丰富的职业教育供给模式。从当前职业教育供给的现实需求来看,应在坚持政府提供的同时,积极探索采取职业教育供给的PPP模式和非营利组织供给两种供给方式。这两种供给方式涵盖了政府、企业、私人以及非营利组织等多元主体,有助于促进职业教育资源的整合,促成多元主体间的协作和互补,从而形成多元共治的职业教育治理架构。
The vocational education is made up of demand and supply,the previous of which consists of supplies by governments,markets and mixed parties.Of all the supplies and corresponding demands,the governmental mode is the principal that should be assisted with the PPP and non-profit organizational modes of vocational education supply.Likewise,governments,enterprises,individuals and non-profit organizations have become subjects,which renders it possible to integrate the vocational educational resources and enable subjects to foster the collaborative cooperation.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第1期74-80,共7页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
天津市教育科学"十三五"规划青年专项--协同技术创新:高等职业教育支持企业创新发展的路径研究(VEYP5056)
天津市教育科学"十三五"规划青年专项--天津市职业教育一体化发展机制研究:基于欧盟职业教育一体化对策的经验借鉴(VEP5051)
关键词
职业教育供给现状
多元供给模式
政府的监管职能
demand and supply of vocational education
mode of multiplied governance
supervisory function of the government
