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音乐教学有效性提升策略研究

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摘要开展音乐教学能够提升学生的审美和鉴赏能力,为学生的性格培养及人格塑造创造条件。文章围绕音乐教学有效性提升策略展开研究：转变音乐认知,引导学生思想;确立教学目标,锻炼学生能力;深入研究教材,拓宽教学内容。

作者徐静波

机构地区江苏省如东县新区初级中学

出处《成才之路》 2018年第14期97-97,共1页 Way of Success

关键词初中音乐教学有效性提升策略音乐素养

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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成才之路

2018年第14期

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