老师帮我一下好吗

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摘要在幼儿园一日生活中,许多教师总是忍不住大包大揽,帮助孩子们处理好一切难题,这看似爱孩子的行为,实际上是在剥夺他们自主发展的权利.教师帮幼儿一时很容易,勇于放手让他们自主成长反而很难,这也是我国家庭教育的现状.我们只有多鼓励孩子,放手让他们亲自体验,才能让他们逐渐学会自己解决问题.

作者朱小芳

机构地区南京市栖霞区南外附属幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2018年第24期54-55,共2页

关键词老师一日生活自主发展自主成长家庭教育幼儿园孩子教师

动漫界（幼教365）

2018年第24期

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