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小学美术作业设计与快乐课堂构建
被引量：
1
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摘要
新课程标准指出,培养学生的美术核心素养,激发学生的创新能力.美术作业正是创新创作的主要媒介,也是教学质量的直接反馈,如何设计和布置小学美术作业,让学生在创作中体会愉悦与轻松,是当前美术教育工作者的迫切任务.
作者
马春萍
机构地区
辽宁省营口市站前区建设小学
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第10期112-112,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学美术
作业设计
快乐课堂
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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