摘要
武汉职业技术学院借鉴国内外翻转课堂的经验,基于移动网络环境,创建了英语翻转课堂混合式教学模式。在教学过程中,根据学生自主学习能力和认知风格,定制学习资源、设计个性化的学前任务;根据语言教学的特点,对课前学习内容以及形式进行了调整;利用大数据技术量化学习内容,建立基于技术的互动性形成性考核方式。
By learning the experience of flipped classroom at home and abroad, based on mobile network environment, Wuhan Polytechnic created mixed teaching mode for English flipped classroom. In the teaching process, Wuhan Polytechnic, customized learning resources and designed personalized pre-class task according to the students＇ autonomous learning ability and cognitive style; adjusted the preclass content and form according to the characteristics of language teaching, and established technology-based interactive and formative assessment mode by quantifying learning content through big data technology.
作者
宁毅
查静
石芬芳
谭妍
Ning Yi;Zha Jing;Shi Fenfang;Tan Yan
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第35期39-41,共3页
Vocational and Technical Education
基金
湖北省省级课题项目"基于移动互联网技术的高职英语翻转课堂教学模式研究与实践"(2015488)
主持人:汪洋
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"高职英语翻转课堂实施中学习者因素研究"(16G290)
主持人:李培娥
关键词
移动网络环境
高职英语
翻转课堂
混合式
教学模式
mobile network environment
higher vocational English
flipped classroom
mixed mode
teaching mode
