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高职院校毕业生用人单位跟踪反馈与教学改善问题

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摘要在现代化教育观念的指导下,高职院校应当高度重视学生的就业状况,建立完善的跟踪反馈机制,进行长期的跟踪反馈,结合市场需求形势,对教学模式进行创新和优化.本文基于高职院校建立学生就业状况跟踪反馈机制的积极作用进行分析,并探究其教学模式的可行优化路径.

作者郭峰

机构地区长沙师范学院

出处《文教资料》 2018年第7期182-183,共2页

基金全国“十二五”教育科学规划青年基金课题“高职教学跟踪改善系统研究(课题号:CJA100171)

关键词教学质量职业生涯竞争形势教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第7期

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