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高职院校影响教育质量因素浅谈
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摘要
在各种主客观因素影响下,高职院校的教育质量建设虽取得不错的成绩。但也存在一些尚待改进的地方。加强师资队伍建设、加强教学资源建设、加强实训基地建设、建设一支"专兼"结合的"双师"教师队伍是提高教学质量的重要因素,而影响高职教育质量还有学生自身的实际情况、人才培养方案制定、课程建设等。
作者
王屹
机构地区
长春职业技术学院
出处
《科技资讯》
2018年第5期173-174,共2页
Science & Technology Information
关键词
质量因素
高职教育
师资队伍
课程建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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