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提高农村初中学生英语阅读理解能力的课堂教学策略

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摘要随着英语的广泛应用,英语已经成为公认的交流语言.因此,在教学中英语有很大的重要性,英语的阅读理解能力是学生学好英语的基础,但是在农村初中英语教学中对于学生的阅读理解能力没有相应的培养.本文通过对现阶段农村初中英语学生阅读理解能力情况进行分析,然后对于提高农村初中学生英语阅读理解能力的课堂教学提出相应的策略.

作者韦海燕

机构地区马山县林圩镇第一初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期5-6,共2页

关键词农村初中英语学生阅读理解能力课堂教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第5期

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