供给侧改革视域下产教融合实践探索被引量：12

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摘要深化科教融合、产教融合是国家高等教育发展的重大战略决策,也是高等教育创新与实践的重要途径。依据产教融合和供给侧改革理论的内涵,结合湖南工业大学教育改革,在整合各方面生产要素、对接产业和市场、共建实践基地等方面的创新做法,探索产教融合、多元主体下的实践模式,可为我国高校推动供给侧改革视域下的产教融合实践提供借鉴。

作者温辉彭建平

机构地区湖南工业大学

出处《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2018年第4期76-77,共2页 China University Science & Technology

关键词产教融合供给侧改革实践模式

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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