摘要
随着"互联网+"行动计划的落实与深入,我国经济社会发展需要更多与之相适的应用型人才,高等教育办学策略的改变和教育模式的转型成为必然。模块化教学作为高等学校应用型人才培养模式改革的重要内容,更加侧重于学生的实用性技能培养、课程设置体系化、理论教学与实践教学的有机融合,成为解决应用型人才培养的一条极佳路径。
出处
《中国成人教育》
2018年第4期89-91,共3页
China Adult Education
基金
吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目"互联网+视域下大学英语课程模块化教学的研究"
