摘要
随着信息化教学手段的不断提高,机能实验学传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,而微课、翻转课堂在国内外的成功运用给机能实验学的教学改革带来了契机。文章主要从机能实验学传统教学模式的弊端,微课、翻转课堂在机能实验学教学中的优势出发,探索以微课为基础的翻转课堂在机能实验学教学中的必要性。
出处
《基础医学教育》
2018年第2期157-159,共3页
Basic Medical Education
基金
湖南省普通高校信息化教学应用建设基金资助项目(湘教科研通[2016]28号-80
53)
湖南省普通高校教学改革研究基金资助项目(湘教通[2016]400号-849
850)
