硕士层次小学教师引入乡村教师队伍的价值辨析——基于《乡村教师支持计划》的思考

The Value Analysis of the Primary School Teachers in Master Level Introduce to the Rural Teachers' Team:the Reflection Based on the Rural Teachers' Supporting Plan

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摘要国务院《乡村教师支持计划》明确提出,"发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位"。硕士层次小学教师引入乡村教师队伍既是必要的,又是重要的,有着广泛的价值。文章从主观价值与客观价值的融合、政策激励与职业认同的互动、内在价值与外在价值的转换、社会价值与个人价值的协同等四个方面进行了辨析。

作者李赐平肖加琳

机构地区西华师范大学教育学院

出处《基础教育研究》 2018年第3期20-22,共3页 Basic Education Research

关键词硕士层次小学教师乡村教师队伍

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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