浅谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力被引量：7

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摘要数学是研究数与形的一门抽象的、严谨的、广泛的学科,数学的逻辑性、概括性和准确性在所有学科中是最强的,所以有人把数学看成所有学科的基础,形容它是＂一切科学之母＂.初中数学教学主要任务之一是培养学生的思维能力.本文介绍了笔者对初中数学四种常见的思维能力培养的实践,包括发散性思维、抽象思维、类比思维和创新思维,并总结了全面发展初中生数学思维能力的实践效果和反思,以供参考.

作者王芳玲

机构地区余姚市兰江中学

出处《数学学习与研究》 2018年第2期60-61,共2页

关键词初中数学数学思维能力实践效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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