摘要
创新是一个民族生生不息发展的灵魂.当今社会对于综合性高素质人才的需求非常强烈,人才之间的竞争也十分激烈,创新是使自己在众多竞争者中脱颖而出的关键.随着新课程改革步伐的不断深入,当前的素质教育更加注重学生主观能动性的发挥以及创新能力的培养.在当前的初中数学课堂教学中,教师不仅要让学生掌握扎实的课本知识,取得良好的学习成绩,更重要的是,要注重培养学生的逻辑思维能力和独立解决问题的能力.教师要在课堂中融入更多的创新元素,提升学生学习数学的兴趣,引导学生创新,从而才能提升学生的创新思维能力.
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期979-980,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
