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土木工程类专业实验室开放共享体系的构建与实践 被引量:2

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摘要 随着教育体制改革的进一步深化,实验室的全面开放已成为高等教育的必然趋势。北方工业大学土木工程类专业以运行管理制度及人才队伍建设为保障,构建了分层递进、多层次交融、互促互进的开放体系,实现了实体实验室、虚拟实验室、虚实结合的开放形式,经过多年的实践,在人才培养、科学研究和服务社会方面,取得了显著的成效。
出处 《高校实验室工作研究》 2017年第4期31-34,共4页
基金 北方工业大学2015年教育教学改革和课程建设课题成果(课题名称:建工实验中心开放共享运行模式的探索与实践)
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