摘要
我国教育过程中,学生英语素质的培养是教学过程中的一大难题,英语是国际通用语言,对学生的综合素质培养和国际交流水平提高有重要影响。英语写作是语言交流的一种重要书面形式,在写作过程中需要明确自己想表达的含义,确保用词的准确有效,并能够通过写作来传递交流信息。但是在我国,很多大学生的语言基本功不扎实、词汇储备量不够、教师对英语写作能力的培养不重视,这些因素使目前的英语写作面临着学校投入大、学生写作技能提高缓慢的局面。
出处
《时代农机》
2017年第12期233-233,235,共2页
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