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基于慕课的翻转课堂在翻译教学中的应用探究 被引量：3

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摘要 高职英语的翻译教学应注重其专业性和实践性。教学中,利用丰富的慕课资源开展翻转课堂教学,这种有效的教学模式能充分调动学生的积极性和主动性,提升学生的翻译能力。通过探讨现阶段高职英语翻译教学模式的不足,对基于慕课的翻转课堂这种新型教学模式应用于翻译教学进行可能性分析,以促进翻译教学的发展。
作者 卢帆
机构地区 营口职业技术学院
出处 《辽宁师专学报（社会科学版）》 2017年第2期54-55,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金 2015年辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"建构主义下基于慕课的高职英语教学模式改革新视角研究"(WYYB150238)阶段成果
关键词 慕课 翻转课堂 翻译教学 高职英语
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

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  • 2鲍川运.口译师资培训讲座.“2013年暑期全国高等院校翻译专业师资培训讲座”.2013. 被引量：1
  • 3陈延军.口译师资培训讲座.“2014年暑期全国高等院校翻译专业师资培训讲座”.2014. 被引量：1
  • 4Bergmann, J., & Sams, A.. Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day[M]. Washington, DC: International Society for Technology in Education, 2012. 被引量：1
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  • 9Mackenzie,R.The competencies required by the translator’’s roles as a professional. Translation in Undergraduate Degree Programmes . 2004 被引量：1
  • 10王树槐.西方翻译教学研究:特点、范式与启示[J].上海翻译,2009(3):43-49. 被引量：35

共引文献93

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献4

辽宁师专学报（社会科学版）
2017年 第2期

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