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挖掘英语德育资源 塑造学生健康人格——浅谈如何在小学英语教学中进行德育渗透
被引量：
32
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摘要
小学英语新课程标准强调英语教学的目标有三个方面:知识目标,能力目标和情感目标。因此除了让学生掌握英语知识的听、说、读、写技能,还要对学生进行德育的渗透。
作者
钟郭梅
机构地区
苏州市吴江区震泽实验小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2018年第1期52-52,共1页
Popular Science
关键词
小学英语教学
德育渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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