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不可忽视阅读趣味与阅读自由
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摘要
我以前总认为,“只要肯读书就好办”。在普通教育阶段,学生读书未必“破万卷”,但如果学生有兴趣读,读上几十本书,也能形成经验。我没能把“如何读一本书”上升到课程的意识,这反映出经验主义的落伍。事实上,早在六十多年前,叶圣陶先生就曾主张以“整本的书”为主体来教语文(《论中学国文课程的改革》),只可惜他的主张没有得到重视。我发现,语文素养好的学生,其阅读常常是“以整本的书为主”,而非仅仅阅读语文教科书式的文选。
作者
王栋生
出处
《语文学习》
2018年第1期27-30,共4页
关键词
阅读趣味
自由
经验主义
语文素养
语文教科书
教育阶段
学生
叶圣陶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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