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指向核心素养的知识教学新形态被引量：6

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摘要核心素养的培育是通过知识教学实现的。但当前的知识教学存在碎片化、浅表化和单一化的问题。生成教学、深度教学以及活动教学是解决这些问题、促进核心素养落地的基本路径。与此同时,教师还要积极处理好知识与素养的关系、不同知识之间的关系、自身成长与教学改进的关系。

作者许大成

机构地区江苏省沭阳如东中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2018年第1期15-18,共4页

基金江苏省教研室第11期课题《提升核心素养:构建高中课堂教学新常态校本研究》(2015Jk11-L233)研究成果之一

关键词核心素养高中政治知识教学改进

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2018年第1期

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