摘要
"固体物理"是材料类专业一门重要的专业基础课,在学生的专业知识构建中具有重要的作用。近年来,课题组根据材料类专业学生知识结构和专业背景的特点,对"固体物理"课程建设进行了探索与实践。通过优化教学内容、改进教学方法、加强实验教学、实施双语教学,增强了学生的学习兴趣和创新精神,提高了"固体物理"课程的教学质量。
出处
《兰州教育学院学报》
2018年第1期115-116,122,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2016年中央高校教育教学改革专项研究生卓越人才培养计划项目(项目编号:JGY16019)
长安大学2017年中央高校教育教学改革专项资金本科教学与创新创业教育建设项目(项目编号:310631171434)
