摘要
创新,是这个时代的主题。近几年,学校致力于中学生潜能开发与拔尖创新人才培养机制的优化研究。在研究过程中,主要采用文献研究和行动实践研究方法,借鉴参考国内多所中学在创新人才培养方面的研究经验,在本校也开展了系列研究和探索。认为在中学阶段开展创新人才培养工作还存在许多认识上的误区,需要提高认识,统一思想,才能让中学阶段创新人才培养工作得到更好的探索和实践推动。
出处
《新课程》
2017年第33期12-13,共2页
基金
湖南省教育科学规划课题《中学生潜能开发与拔尖创新人才培养机制优化研究》研究成果
课题编号:XJK014BZXX027
