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浅谈初中语文阅读教学的有效性策略被引量：1

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摘要在初中语文教学中，培养学生的阅读能力是重要的教学目标，阅读能力对于学生的学习水平有着非常大的影响，阅读也是学生获得知识、拓宽眼界的有效途径之一，书籍是人类进步的阶梯，学生通过不断的阅读，不仅能够积累丰富的知识，还能够树立良好的观念，这与学校中的德育是相呼应的，因此，在初中语文阅读中，注重教学有效性的提高，让学生获得更好的阅读体验是当下语文阅读教学的重要改革内容，围绕“浅谈初中语文阅读教学的有效性策略”这一主题展开探讨。

作者许秀琴

机构地区江苏省泗洪县洪翔中学

出处《新课程》 2017年第35期202-202,共1页

关键词初中语文阅读教学有效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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