摘要
从本科到硕士、博士研究生的教育具有延续性、继承性和层次性,相互独立的课程体系内容不系统,缺乏实用性。本文以油藏开发地质学科为例,创建了多学科交叉新课程,建立了专业特点鲜明、开放式、多元化的三级教材体系,提出了层次性的教学方法,建立了"储层地质学—油藏描述—油藏定量表征及预测"本硕博阶梯式课程体系。
出处
《中国地质教育》
2017年第4期41-45,共5页
Chinese Geological Education
基金
山东省研究生教育创新计划项目"全日制工程硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践"(SDYY09017)
中国石油大学(华东)工程硕士研究生网络课程建设项目"储层地质学及油藏描述"
关键词
本硕博
阶梯式课程体系
油藏开发地质
油藏描述
undergraduate and postgraduate education
stair type curriculum system
reservoir development geology
reservoir characterization
