对资产评估本科专业人才培养方案的思考被引量：5

下载PDF

导出

摘要资产评估本科专业人才培养方案对资产评估人才培养意义重大。本文对资产评估人才培养方案进行了界定,并在指导思想、课程目标和课程设置三个方面对资产评估人才培养方案质量进行了探讨,以期可以为业界提供参考。

作者刘国超张文霞刘颖

机构地区山东管理学院会计学院

出处《时代金融》 2020年第2期138-139,共2页 Times Finance

基金 2019年中国资产评估协会青年研究项目“新形势下应用型本科高校资产评估专业人才培养方案优化设计研究”(编号:2019052340)的阶段性成果.

关键词资产评估人才培养方案质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F230-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献23

1刘国超,孙晓凯,迟怡君.新形势下评估准则运行主体及其互动机制研究[J].中国资产评估,2019,0(4):15-19. 被引量：5
2常丽.基于职业胜任能力的资产评估学历教育课程体系设计[J].中国资产评估,2009(3):42-45. 被引量：9
3汪海粟,余炳文.资产评估专业学科知识结构的思考[J].中国资产评估,2012(4):42-45. 被引量：13
4姜楠.我对资产评估行业发展的几点看法[J].中国资产评估,2015(3):41-41. 被引量：2
5薛天祥..研究生教育学[M],2001.
6张华著..课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2000:485.
7刘仲林编著..跨学科教育论[M].开封:河南教育出版社,1991:453.
8刘国超,姜楠.新形势下的评估机构职业风险及其应对[J].中国资产评估,2018(4):10-16. 被引量：11
9卢晓中主编..高等教育新论[M].北京:高等教育出版社,2016:269.
10郝德永著..课程研制方法论[M].北京:教育科学出版社,2000:362.

二级参考文献79

1李志刚.资产评估专业建设的若干思考[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2008,6(1):32-34. 被引量：7
2杨志坚.中国本科教育培养目标研究(之二)——本科教育培养目标的基本理论问题[J].辽宁教育研究,2004(6):4-17. 被引量：98
3杨志坚.中国本科教育培养目标研究(之六)——本科教育培养目标的战略调整[J].辽宁教育研究,2004(10):1-16. 被引量：45
4李桂荣.中国教育经济学话语演进二十年[J].教育研究,2004,25(12):23-31. 被引量：21
5陶岩平.发达国家培养应用型本科人才的实践[J].世界教育信息,2005,18(1):13-14. 被引量：13
6许萍,曲晓辉.高级会计人才能力框架研究[J].当代财经,2005(11):99-103. 被引量：91
7陈艺东,何华.关于高级会计人才的培养和评估[J].现代企业,2005(10):31-32. 被引量：13
8宁本涛.教育经济学研究方法的反思[J].教育与经济,2006,22(1):42-45. 被引量：13
9陈平水,王雪娟.中国教育经济学教材内容体系现状研究[J].教育研究,2006,27(7):67-73. 被引量：7
10张学敏,何酉宁.受教育程度对居民消费影响研究[J].教育与经济,2006,22(3):1-5. 被引量：50

共引文献290

1田满立,王秋荣.基于资产评估师专业胜任能力的评价标准研究[J].中国资产评估,2021(8):53-58. 被引量：1
2刘颖.新经济形势下资产评估学科建设方案研究[J].中国产经,2020(14):49-50. 被引量：1
3田汉族.中国教育经济学研究与教育观念创新[J].教育经济评论,2021,6(4):3-29. 被引量：5
4涂丹,王芸.研究生专业课程建设的几点思考[J].高等教育研究学报,2007,30(2):71-73. 被引量：19
5董利民,吴晓嫄.关于加强研究生课堂教学管理的几点思考[J].北京农学院学报,2008,23(S2):61-62.
6韦军湘,徐锡杰,韦金亮.高等中医药院校运动医学专业人才培养模式展望与探究[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):323-324. 被引量：5
7李刚,董玉梅,王浩,崔强.开放环境下高等农业院校研究生教育管理工作的创新实践[J].长春教育学院学报,2013,29(5):37-38.
8杨明.不确定性知识观对我国研究生课程教学改革的启示[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2014,35(1):40-42. 被引量：1
9张平平.我国排球方向硕士研究生课程改革与创新研究[J].黄冈师范学院学报,2009,29(S1):163-164.
10韦军湘,韦金亮,徐锡杰,黄华生.高等中医药院校运动医学专业人才培养模式与课程建设研究[J].体育科技,2008,29(2):19-25. 被引量：7

同被引文献44

1李赫一.应用型本科院校管理类专业产教融合的困境及其思考[J].中外企业家,2020(14):168-168. 被引量：2
2董长胜.资产评估课程实践教学体系设计[J].中外企业家,2020(5):201-201. 被引量：3
3夏鑫,梁美健,赵兴莉.资产评估本科专业人才培养方案的改革与优化[J].山东工商学院学报,2012,26(1):115-119. 被引量：7
4姜楠,于金龙.资产评估本科学历教育人才培养目标的思考[J].东北财经大学学报,2008,9(4):89-91. 被引量：24
5常丽.基于职业胜任能力的资产评估学历教育课程体系设计[J].中国资产评估,2009(3):42-45. 被引量：9
6杨志明,施超.中国资产评估行业信息化建设现状分析及发展建议[J].中国资产评估,2010(9):16-20. 被引量：13
7汪海粟,余炳文.资产评估专业学科知识结构的思考[J].中国资产评估,2012(4):42-45. 被引量：13
8滕学英.独立学院人才培养方案改革研究的理论基础[J].教育教学论坛,2013(8):90-91. 被引量：2
9姜楠.关于资产评估学科与资产评估专业定位的思考[J].中国资产评估,2014(5):10-14. 被引量：14
10梁美健,周阳.资产评估学科定位与增值建设[J].经济师,2015(7):58-60. 被引量：4

引证文献5

1刘国超,张文霞.对资产评估本科专业人才培养方案制定理论基础的探讨[J].中国资产评估,2020(5):38-43. 被引量：5
2刘国超,赵兴莉.资产评估本科专业人才培养方案评价标准的探讨[J].中国资产评估,2020(7):45-53. 被引量：4
3毛慧颖,林爱勇.基于学习通平台的混合式教学模式的应用探究——以宿州学院的《资产评估学》课程为例[J].信息与电脑,2020,32(18):247-249.
4张健.产教融合视域下资产评估应用型人才培养模式的研究[J].经济师,2021(2):158-159. 被引量：1
5刘国超,牛晓月.资产评估本科专业人才培养方案优化设计研究[J].中国资产评估,2021(10):14-21. 被引量：4

二级引证文献11

1秦静,崔伟,张晓媛.面向应用型本科高校的《资产评估案例分析》课程建设研究[J].齐鲁珠坛,2022(5):19-24.
2陈银月.“1+X证书”制度下高职资产评估专业人才培养研究[J].就业与保障,2020(18):136-137. 被引量：1
3刘国超,赵兴莉.资产评估本科专业人才培养方案评价标准的探讨[J].中国资产评估,2020(7):45-53. 被引量：4
4赵兴莉,夏鑫,庄超.执业能力导向下资产评估本科人才培养模式及优化研究[J].中国资产评估,2020(9):59-65. 被引量：5
5刘国超,牛晓月.资产评估本科专业人才培养方案优化设计研究[J].中国资产评估,2021(10):14-21. 被引量：4
6刘冰琪.应用型本科人才培养路径——以资产评估专业为例[J].西部素质教育,2022,8(14):55-57.
7王瑞强.浅谈会计信息在资产评估中的应用[J].财富生活,2022(12):4-6.
8喻芳宇,高胜哲.基于灰关联分析的培养方案质量测评模型研究[J].电子技术与软件工程,2023(5):241-244. 被引量：1
9文豪.资产评估的学科属性界定与学科发展建议[J].中国资产评估,2023(6):62-67. 被引量：1
10刘国超,徐晓航,牛晓月.资产评估教学研究文献综述——来自“主题、方法和视角”的解构[J].中国资产评估,2024(2):60-69.

1朱荣,温伟荣.人工智能时代资产评估人才培养模式创新研究——基于洋葱模型和CDIO理念的融合[J].辽宁经济,2019(3):24-25. 被引量：10
2张金娟,林道才,秦庆鑫.人工智能时代资产评估人才的能力需求与培养对策[J].中国资产评估,2019(5):19-22. 被引量：5
3许晶.案例教学法在资产评估专业的实施与探讨——以《企业价值评估》课程为例[J].中国资产评估,2017(11):29-33. 被引量：10

时代金融

2020年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对资产评估本科专业人才培养方案的思考被引量：5

参考文献23

二级参考文献79

共引文献290

同被引文献44

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对资产评估本科专业人才培养方案的思考 被引量：5

参考文献23

二级参考文献79

共引文献290

同被引文献44

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对资产评估本科专业人才培养方案的思考被引量：5