摘要
工科学生是现代化建设的中坚力量,能否成为德才兼备的创新型人才,较大程度取决于创新能力与职业道德教育的成败。目前高校在理工科学生创新能力和道德体系建设上存在一些不足,针对现状,从创新能力、职业道德教育两个方面对工科专业课的教学改革做具体阐述。本文以工程造价课程教学为例,结合该课程特点及现状分析,在培养创新能力和职业道德教育提出了建设性建议,避免单纯式的说教,将职业道德培养渗透到专业课程各个章节教学过程中,达到大学生职业道德素质的有效提升。
Engineering students are the backbone power tO modernization, whether they can become in-novative talents withboth ability and political integrity, largely depends on the cuhivatino of innovation a- bility and ideological quality education. Problems emerge in the construction of science and engineeritlg students＇ innovative ability and quality cultivation. Aiming at the status quo, this paper elaborates on
出处
《武汉工程职业技术学院学报》
2017年第4期96-99,共4页
Journal of Wuhan Engineering Institute
基金
2017年衢州学院<工程造价>课程思政研究性教学项目研究成果
关键词
创新能力
职业道德
工程造价
大学生
德育工作
innovation ability
ideological quality
project cost t university stttdentsj ideological educa-tion
