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提升学生语文核心素养,加强语言文字运用被引量：6

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摘要加强语言文字运用，提升学生的语文核心素养一直是语文教学的终极目标。而纵观当今的教育局势，小学语文教学仍然存在很多问题，尤其是学生语言文字的运用能力明显不足，词不迭意，错别字泛滥，修辞不当，病句连篇，经常在正式文稿中出现方言或网络语言，这对培养学生的语文核心素养极其不利。教育工作者应该顺应教育改革的大趋势，从小学语文教学的实际出发，不断摸索创新，找到加强学生语言文字运用能力及培养学生语文核心素养的教学方式。本文主要论述了如何加强小学生的语言应用能力，提升学生语文核心素养的措施。

作者曹雪

机构地区广东省珠海市香洲区第十七小学

出处《课外语文（下）》 2017年第12期36-36,共1页

关键词语言文字运用核心素养措施

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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