初中数学作业批改模式的几点思考

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摘要课程标准实施以来，高效课堂成为每个教师的追求目标。因此改革课堂模式，开放数学作业，种种措施扎实有效，但我们往往忽略了数学作业的批改。为了提高数学教学质量，需要加强数学作业的科学化布置和合理化的批改。为此，提高认识初中数学作业存在的重要意义，以及当前数学作业批改模式中存在的问题，从而提出有效的改进措施，实现初中数学作业批改水平的提升，真正发现学生在学习过程中所遇到的问题。

作者林珍玉

机构地区福建省尤溪县坂面中学

出处《学苑教育》 2018年第1期86-87,共2页

关键词初中数学作业批改模式分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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