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高职英语教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略分析被引量：5

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摘要高职院校的学生价值观还处于发展与逐步成熟的阶段,需要有科学的价值体系来引导学生的价值取向朝着正确的方向发展。社会主义价值观在高职英语教学中的渗透,有利于高职英语课程在更好地发挥知识与技能的传授功能的同时,更加深层次地影响到高职学生的人生观、价值观与世界观,让高职英语课程的情感目标能够得到更好的实现。本文分析了目前高职学生的学习生活和思想现状,明确高职英语教学渗透社会主义核心价值观教育的意义所在,并就如何渗透社会主义核心价值观教育进行探讨。

作者路熙佳

机构地区泉州医学高等专科学校

出处《英语广场（学术研究）》 2018年第1期66-67,共2页 English Square

关键词高职英语社会主义核心价值观渗透

分类号 H319 [语言文字—英语]

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