摘要
作为会计专业的主要课程之一,财务会计教学成果的好坏直接关系着学生今后的就业和生活,是会计教育中的中心环节。会计专业的学生,特别是一些高职院校的学生,素质往往参差不齐,因此无差别教学法已经在教学实践中表现出种种弊端,当前各大院校正在积极推进财务会计教学方法的改革。分层教学法是以因材施教为教育原则,旨在根据不同学生的个体差异进行培养,以实现个人能力最大化的教学方法。本文以分层教学法为研究对象,主要探讨分层教学法的内涵、应用以及采用分层教学法开展财务会计教学时应该注意的一些问题。希望通过本文的论述,能够给财务会计教学改革提供一定的借鉴和指导。
出处
《纳税》
2017年第23期54-54,共1页
Tax Paying
基金
"高职财财务会计精品资源共享课分层教学模式的创新设计与探讨"(项目编号:2017C31)的研究成果
